Lær for livet
Styrker læring, livsduelighed og fællesskaber for og med børn og unge i udsatte positioner
Uddannelse åbner døre og fostrer talent
Lær for Livet er et langsigtet læringsprogram, der skal styrke anbragte og udsatte børns læring og livsduelighed. Lær for Livet skal bidrage til, at anbragte og udsatte børn og unge styrker deres faglighed og personlige kompetencer, får øget lyst til læring og opnår bedre trivsel. På lang sigt skal det bidrage til, at børnene får mulighed for at gennemføre en ungdomsuddannelse og skabe et godt liv for sig selv.
Kun 3 ud af de 10 udsatte børn består i dag Folkeskolens Afgangsprøve (FSA) i 9. klasse. Det gælder for 9 ud af 10 af deres ikke-udsatte kammerater. Denne forskel vokser i børnenes videre uddannelsesforløb, hvor det blandt de udsatte elever i 9. og 10. klasse kun er 46 procent, der påbegynder en ungdomsuddannelse i form af en gymnasial- eller erhvervsfaglig uddannelse inden for ni måneder efter, de har forladt grundskolen.
Data om social udsathed og uddannelse
Kilde: KL, Udsatte børn – nøgletal 2020 og Kraka Economics
3/10
børn i udsatte positioner består Folkeskolens Afgangsprøve i 9. klasse. Blandt deres ikke-udsatte jævnaldrende er det 9 ud af 10.
46 %
påbegynder en ungdomsuddannelse inden for ni måneder efter grundskolen mod 87 % blandt ikke-udsatte unge.
30 %
større chance for at beståfolkeskolens afgangseksamen ved hjælp af Lær for Livets indsats.
Data
Uddannelse er den mest væsentlige beskyttelsesfaktor mod at ende i arbejdsløshed, hjemløshed, kriminalitet og misbrug.
"Alle børn og unge skal have mulighed for at lære og udvikle sig, og Lær for Livet spiller her en helt afgørende rolle, som både er en gevinst for det enkelte barn og for samfundet."
- Karen Haumann, direktør i Lær For Livet
Evaluering af 2025 StøtOp forløb
65%
mener at de har fået
større forståelse for hvordan de kan håndtere nervøsitet og usikkerhed til eksamen.
50%
vurderer at de er
bedre forberedt
på eksamenssituationen.
60%
har fået øvet strategier, der kan give en bedre oplevelse i eksamenssituationer.
40%
har fået mere mod på at gå til eksamen
Projekter og resultater
Lokaler til mentoruddannelse
Både i 2025 og 2026 har Real Care stillet lokaler til rådighed for Lær for Livets uddannelse af nogle af de mange frivillige, som løbende er involveret i Lær for Livets arbejde for at støtte børn og unge i udsatte positioner. Alle børn og unge i Lær for Livet får mulighed for at opbygge en kontinuerlig voksenrelation, til en ressourcestærk mentor, som kan åbne op for deres oplevelsesverden og bidrage med input fra nye perspektiver, der på sigt skal motivere dem til at tage en ungdomsuddannelse. Forskning viser, at sådanne kontinuerlige voksenrelationer kan have afgørende betydning for anbragte og udsatte børns trivsel og succes i uddannelsessystemet. Vi er glade for at bidrage med gode rammer for uddannelse af mentorer, der spiller en vigtig rolle i mange børn og unges liv.
Ambassadører hjælper Lær For Livet
Vores ambassadører Ida Marie og Katrine fra SERWIZ har hjulpet Lær for Livet med at forberede materialer til deres efterårscamp 2025. Campen er et læringsforløb for børn og unge med anbringelseserfaring, hvor de får støtte til mestring af eget liv og til at styrke deres tro på fremtiden. Ambassadørerne har pakket alt fra t-shirts og hættetrøjer til græskar og Twister-spil. En vigtig ekstra hånd for Lær for Livet og en opgave som har stor betydning for, at børnene får en inspirerende og tryg oplevelse på campen.
Unikke læringsoplevelser med Real Care
Gensynsglæden var stor i en weekend i november, hvor Lær for Livet unge samledes på eksamens-camp i Esbjerg. At gå til eksamen er nemlig en disciplin, der kræver gode strategier til at bevare roen og overblikket i en uvant situation. Derfor blev der knoklet med alt fra de svære kommaer til gængse regneregler og strategier for at tackle eksamensnerver. Der blev yderligere øvet både stemmeføring og kropssprog, når man holder oplæg. Vigtigst af alt, var fællesskab, støtten og motivationen i højsædet. Real Care gør det muligt for Lær for livet at skabe disse unikke læringsoplevelser. Med vores hjælp styrkes de unge både fagligt og personligt, så de er klar til at møde fremtidens (eksamens-)udfordringer.
Vores støtte til Lær for Livet 2024 og 2025
Real Care støtter Lær for Livet i efteråret 2024 og foråret 2025. Støtten muliggør et længerevarende eksamensforberedende forløb med fokus på gennemførelse af afgangseksamen. For elever, der ikke har aflagt alle 9.-klasseprøverne, er omkring 30% stadig ikke indskrevet på en uddannelse 15 måneder efter afsluttet grundskole oplyser Børne- og Undervisningsministeriet. Dette medfører større sandsynlighed for, at de ikke genoptager uddannelse og færre muligheder i fremtiden.
Eksamensforløbet sætter især fokus på faglighed i eksamensfagene, samt sociale og personlige kompetencer i eksamenssituationer, og understøtter yderligere de unges tro på egne styrker og muligheder. Tidligere deltagere i Lær for Livets eksamensforløb fremhæver, at forløbet har medført højere eksamenskarakterer, styrket selvtillid og tro på egne evner i forbindelse med både eksaminer og nye udfordringer generelt.
"Jeg havde ikke klaret 9. klasses eksamen uden hjælp - både selvtillidsmæssigt og fagligt. Hun har gjort mig mere klar på det og jeg ville gerne have haft hende i længere tid."
- Deltager i eksamensforberedende forløb
Vores støtte går til
